编者按：当我们回忆大学时光，提起哪些老师会让你兴奋不已？哪些老师讲课风格幽默风趣？哪些老师教学方法标新立异？每个人心中都有自己对老师的不同感受。那么，你最喜爱的老师是什么样？让我们一起分享同学们的听课记吧。

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课程：广播电视概论

授课老师：郭晶星

授课地点：人文楼A335

听课人：新闻与传播学院广告学182班陈燕琪

　　十一月中旬，南昌的早晨带着微微的寒气。连续几天的阴雨，让天空泛着青。人文楼的小树林叶子上的水珠在慢悠悠地滑落，悄悄注视着踏着匆匆步伐前来上早课的我们。

　　今天的第一课是郭晶星老师的广播电视概论。走进教室，郭老师像往常一样坐在讲台桌上，准备着上课内容，同学们在座位上开始像往常一样翻着课本，一天的学习正式开始。

　　熟悉的上课铃响起，跟往常不一样的是，取代郭晶星老师声音的，居然是著名主持人鲁豫的声音。郭老师为我们播放了《鲁豫有约》。作为一台精彩的访谈类节目，显然吸引了同学们的注意力，大家都不约而同地抬头看着屏幕。

　　“咦，这节课是要让我们看电视吗？”我不觉纳闷起来。

　　这期节目的采访嘉宾是作为主持界的“第一滴水”沈力，她说起对二十世纪的广播电视业情况，如数家珍。节目中，沈力描述了上个世纪我国广播电视业的发展情况：条件简陋、艰苦、人才缺乏。我们可以从以前的录像再现中看到过去的播音主持状况、形式和场景。我们还从节目中了解到，上个世纪的广播电视大多是以直播的形式进行的，所以当时工作的同志们总是害怕错过值班的时间而做噩梦。因为当时播音主持专业人才少，所以沈力一般一整天都要在工作，几个电视节目来回转换，主持人和播音员的角色随时互换。当大家为当时的广播电视条件唏嘘不已时，节目接着就要开始讲述沈力的人生经历，但是电视节目戛然而止。

　　“大家可以看到，上世纪的广播电视条件是非常艰苦的，那么它的管理机制是怎样的呢？”郭老师道出了今天上课的主题。我恍然大悟，原来，老师是利用电视节目来营造我们的学习气氛，让我们集中注意力，更好地学习专业知识。郭老师的课堂总是不拘泥于课本，她喜欢找到有趣又内容丰富的相关影片来加深学习印象。

　　下课铃声响起，一节看似枯燥的理论课，郭晶星老师以影视和讲课相结合的方法，让学生们印象深刻。