历史经验告诉我们，谁能在发展中率先赢得机遇，谁就能抢先一步。错失发展机遇，甚至可能会错过整整一个时代。纵观南昌大学最近三十年来的“历史答卷”，“南大人”在每一次机遇面前，都能够做到抢抓重大机遇，成就伟大事业。

学校创新改革续写发展新篇

　　把时间指针拨回1993年，为响应党中央提出面向21世纪在全国重点建设100所左右高等学校的号召，学校开创了全国高等教育体制改革的先河，在省委省政府的大力支持下，江西大学和江西工业大学合并组建南昌大学。两校合并后，能否继续保持原来的学科优势得到发展？彼时，不少人心里还有些打鼓。事实证明，两校合并后，“1+1>2”的优势明显，“九五”期间，南昌大学突破了旧“三无”：无重点大学，无博士点，无院士；“十五”头一年又突破了“新三无”：无国家级重点学科、无重点实验室、无工程中心，并获批国家级大学科技园区。1997年11月，国家计委下文批复南昌大学正式进入全国重点建设大学行列，并被国家列为“九五”期间首批重点建设的58所高校之一。

　　2005年，南昌大学与江西医学院合并组建新南昌大学，揭开了学校改革发展的崭新一页。2013年起，学校进入充实内涵、提升发展阶段，确立了“学术立校、人才强校、依法治校”的办学思路以及“人为本、德为先、学为上”的育人理念。2014年，在教育部启动“一市两校”高等教育综合改革试点的同时，南昌大学主动争取，获批成为江西高等教育综合改革试点高校，又一次率先在全国地方综合性大学中启动综合改革试点工作。 全校上下同心同向、共同奋斗，取得了丰硕成果，不仅奠定了学校抢抓机遇、乘势而上的坚实基础，更化作“百尺竿头，更进一步”的强大底气。

　　抢抓机遇力争培养一流人才

　　好风凭借力，送我上青云。2017年6月，《江西省有特色高水平大学和一流学科专业建设实施方案》出台，明确将南昌大学列为江西省高水平大学整体建设高校。2017年9月，教育部、财政部、国家发展改革委公布首批“双一流”建设高校名单，南昌大学赫然在列，新材料技术学科群入选国家世界一流学科建设名单。为抢抓国家统筹推进“双一流”战略的历史机遇，立足学校实际，南昌大学提出拼争一流、创建高水平大学的奋斗目标。

　　要想成为一流大学，一流的人才培养是关键，培养一流人才，本科教育是核心。为此，南昌大学推行了一系列人才培养模式改革，在省内率先探索学分制收费、三学期制和全员育人改革。2017年下半年，南昌大学以优异成绩通过教育部本科教学质量评估。中国管理科学研究院《中国大学评价》数据显示：2017年南昌大学本科人才培养单项排名第38位。 2018年2月在教育部召开的支持提升中西部高等教育发展座谈会上，南昌大学被明确为部省合建高校，将在国家专项建设资金投入、学科专业、师资建设等方面与教育部直属高校享受同等支持。这为南昌大学写好新时代奋进之笔注入了巨大动力。

　　搭建国际舞台服务地方发展

　　生态文明建设是新时代的国家战略，如何发挥江西绿色生态优势，打造美丽中国“江西样板”，是摆在江西老表面前的新命题。南昌大学调整学科布局，鼓励教师针对国家和地方经济社会发展的重大需求开展科技创新，搭建国家生态文明试验区建设的科技支撑平台。

　　在今年5月份举办的首届国际青年学者论坛上，来自牛津大学、斯坦福大学等世界顶尖高校及科研机构的37名青年学者通过学术报告、学科对接、座谈交流、参观考察等活动，深入了解学校学科建设、人才政策。活动结束后，27名青年才俊与南昌大学签订工作意向性协议。这正是南昌大学大力实施聚才引智工程、不断优化人才环境、倾力打造人才高地的一个缩影。 6月，南昌大学参与承办的2018产学研用国际合作会议(南昌)顺利举行，来自中国、俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、乌兹别克斯坦等国高校、企业、科研院所的专家学者汇聚一堂，研讨科技创新的产学研用情况。重视拓宽国际合作领域，提升国际合作水平和层次是南昌大学一直的追求，学校先后与世界20多个国家和地区的60余所高校、科研机构建立了稳定合作关系，南昌大学正在向国际化迈出坚定步伐。

　　平安校园建设 护航学校发展

　　智能安防保障师生安全

　　发展“版图”的扩张，必将给学校管理带来压力。在学校对接世界舞台、实现发展大跨越的当下，校园建设亦如火如荼、日新月异。

　　面对校园大、师生多、车辆进出频繁的现状，学校保卫处化压力为动力，提出“全方位加强校园安保基础建设，全面提升应急实战能力，建设校园安保可视化综合管理系统”的构想。学校通过技术化手段，建设可视化的智能安防系统，将书香校园升级为智慧校园。

　　人脸比对、智能预警、轨迹追踪……据学校保卫处处长李前华介绍，学校将校园安防监控系统与智能化系统相融合，把警匪片中常见的高新技术化作常态化管理手段，并在此基础上建设了2.5D地图，实现业务处理全过程的可视化。今年4月，保卫处便利用这套系统成功抓获了一名小偷。“有了这套系统，大大提高我们保安处理安保事件的效率。” 此外，前湖校区水域众多，为避免发生事故，学校在桥边、湖边的禁止人行区域安装了周界摄像机，24小时“紧盯”水域。当有人走到桥边、湖边危险区域时，周界防范系统便会实时告警，有效保障了师生的安全。

　　学生自治助力平安校园建设

　　为增强学生对学校规章制度的认同感，将他律转换为自律，学校在管理上积极探索学生自治，并开展了一系列的有益尝试。

　　从学生中来，为学生服务。2008年，南昌大学成立了一个由58名学生组成的义务巡逻队，他们不仅在学生中富有亲和力，也更了解学生群体的心理需求，对学生间的争执纠纷往往能及时化解。

　　得益于学生巡逻队带来的良好成效，2009年，南昌大学又成立了“119学生义务消防连”，在大学生中广泛开展消防安全知识宣传。队员们不仅自身消防技能过硬，还带动帮助身边同学一道掌握灭火、疏散、逃生等技能，协助学校建立大学生消防安全自我管理、自我检查、自我整改机制。这个以在校大学生为主体的消防组织，在当时，放眼全省都堪称“先进组织”，也因此荣获了江西首届平安校园高校建设优秀成果三等奖。

　　去年，学校保卫处又推新招，组建了一支集宣传教育、联系学院、组织活动、信息收集等功能于一体的学生队伍——安全事务学生联合服务中心(简称安学联)。在安学联的组织下，学生开始自发组织形式各样的安全宣传教育活动。 形式接地气，成效更有力。如今，学生安全意识正悄然发生改变，从以往被动的“要我安全”转变为现在主动的“我要安全”，为学校各项教育教学事业的稳健发展奠定牢固基础。

原文链接：http://www.jxlaw.com.cn/system/2018/06/22/030035780.shtml