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  • “双师同堂、史论结合”:探索《中国近现代史纲要》课程新模式
  • 作者:马克思主义学院 摄影:马克思主义学院 单位:马克思主义学院
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  • 发布时间:2023-12-17字体:[
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    本网讯(马克思主义学院)为增强课堂教学效果,帮助学生深入了解马克思主义中国化的早期历史,提升学生课程学习的获得感,马克思主义学院中国近现代史纲要教研室王风先老师采用“双师同堂”授课模式,邀请南昌航空大学罗盼琪老师进入课堂,同台授课。罗盼琪主教课程是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,就“为什么说十月革命一声炮响为中国送来了马克思主义”问题与同学展开了深入交流讨论,取得了良好教学效果。

    本次课立足《中国近现代史纲要》第四章的内容,王风先和罗盼琪老师以对话的形式和问题链的方式,从十月革命聊到“加拉罕宣言”,从中俄在革命前国情的相似性聊到俄国十月革命的领导者列宁与中国辛亥革命的领袖孙中山之间的相似性,逐步引导学生认识到俄国十月革命成功为什么会如此吸引中国知识分子的注意。

    两位老师同场合作教学,王风先老师主要负责历史进程的讲述,罗盼琪老师则时时进行理论延伸,配合相得益彰,师生互动热烈,课堂高效,精彩纷呈,充分展现了思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。马克思主义学院将以此次“双师同堂”为契机,积极总结经验做法,充分挖掘校内外各种教学资源和教师力量,进一步谋划和设计推出一批“双师同堂”“一课多师”思政课堂,扎实推进学校“大思政课”建设。


    编    辑:涂金凤

    责任编辑:许  航

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