编者按：为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述以及考察江西、视察南昌大学的重要讲话精神，回顾总结南昌大学“十四五”期间发展成就，科学谋划“十五五”时期发展蓝图，特开设【一路耕耘一路歌】专栏。专栏聚焦学校强化党的建设、深耕思政教育、夯实学科建设、建强人才队伍、推动文化传承、守护医疗健康、服务国家战略、助推地方发展、建设一流大学等方面推出系列报道，展现学校扎根红土地、奋进新时代的生动实践。本期转载2月4日《中国社会科学报》第七版整版刊发的题为《守护根脉 贡献智慧 创新表达——南昌大学交出“十四五”社科优秀答卷》的文章，报道我校自觉肩负起引领区域哲学社会科学发展的时代使命，将深耕江西历史文化研究置于学校发展的战略核心，交出了“十四五”社科优秀答卷。内容如下：
江西，这片“物华天宝、人杰地灵”的红色热土，其悠久灿烂的历史文化是中华文明叙事中不可或缺的篇章。“十四五”时期，是国家哲学社会科学繁荣发展的关键五年，亦是区域高校展现担当、塑造特色的重要窗口期。作为江西省唯一的国家“双一流”建设高校和部省合建高校，南昌大学（以下简称“学校”）自觉肩负起引领区域哲学社会科学发展的时代使命，将深耕江西历史文化研究置于学校发展的战略核心，系统谋划、持续发力，不仅实现了自身社科实力的跨越式提升，更以实践探索出一条高校社科研究服务区域、引领区域的特色发展之路。
守护者：赓续文脉，捷报频传
作为江西高等教育的龙头院校，学校以学科建设为抓手，既通过国家级项目与高层次奖项提升学科核心竞争力，又始终锚定服务区域发展的根本方向，将学术研究与地方需求紧密结合。“十四五”时期，学校的社会科学研究呈现出蓬勃发展的强劲态势，在一系列关键领域取得了具有标志性意义的突破，构建了以国家级高层次项目为牵引、以省部级高级别奖项为标识、以高质量学术论文与专著为基石的科研新体系。
科研立项层面，学校以服务国家战略与区域需求彰显引领担当。2021至2025年，学校共获批国家社会科学基金项目（含年度一般项目、重点、重大、后期资助，教育、艺术单列及国家哲学社会科学成果文库等）165项，其中重大、重点项目27项。这些项目紧密对接国家宏观战略与江西地方发展迫切需求的精准布局，特别是在革命老区振兴发展、红色文化资源保护与传承、长江经济带生态优先绿色发展、江西特色历史文化挖掘与利用等事关区域发展的核心领域，学校发挥了关键的学术引领作用。
项目研究成果也产生了广泛而深远的社会影响。例如，围绕“江西古村落文化保护与乡村振兴协同路径”“中央苏区红色文化融媒体传播创新策略”“长江国家文化公园（江西段）价值阐释与活化利用”等主题形成的系列研究报告，以深刻的洞察力和可行的对策建议融入国家顶层政策设计。这标志着学校的社科研究成功实现了从理论到实践的转向，彰显了其作为区域智库的决策影响力。
成果获奖屡创佳绩，彰显学术造诣和理论指导价值，印证了其区域学术引领力。“十四五”以来，学校社科领域捷报频传，共荣获省部级以上奖励164项。其中，尤以5项高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）和江西省社会科学优秀成果奖30项一等奖（含特等奖1项）为代表。
这些获奖成果具有鲜明的江西烙印和深厚的区域关怀。荣获教育部二等奖的《中国绿色发展效率与政策工具选择》《商法思维的逻辑结构与司法适用》《他性理论与文学他性研究》等，其研究灵感与实证基础往往深植于江西的改革实践。而在省级奖项中，《中央苏区时期中国共产党革命话语体系构建及应用》《江西电影史》《“资源尾效”和“资源诅咒”：区域经济增长之谜》等一大批富含“江西元素”的成果，证明了南昌大学立足本土、挖掘特色、进行理论创新的能力获得了学界的认可。这些奖项有效引领了江西哲学社会科学的研究方向与学术品位，共同构筑了一个以江西问题为核心、具有全国影响力的学术平台，有力地提升了江西学术在全国的影响力。
学术论文与专著出版成果丰硕，成为传承与引领区域文化发展的关键载体。“十四五”时期，学校研究人员在国内学术期刊持续产出高质量论文，其中，对赣语黎川话的语音语法特征、朱熹理学的当代价值、唐宋文学在东亚文化圈的传播与影响等主题的深入研究，从语言学、哲学、文学等多个维度，深刻揭示了江西地域文化的独特内涵与普遍意义，极大地提升了其学术价值。
学校在专著出版方面成果丰硕，共计193部著作（含专著、译著、古籍整理）相继问世，系统性地梳理和构建了江西的文化谱系与发展脉络。例如，《江西当代文学史》首次系统梳理了改革开放40多年来江西文学的发展历程、主要成就与艺术特色；《南宋江西士人社群与地方社会研究》深入剖析了南宋时期江西士人群体如何通过讲学、结社、著述等方式参与地方社会治理与文化建构，为理解江西文化底蕴提供了历史纵深；《湖南洞绥片赣方言语音调查研究》则通过扎实的田野调查与精细的比较研究，廓清了赣语片区的方言面貌，为语言资源保护与汉语史研究提供了宝贵资料。尤为值得一提的是，《中国绿色发展效率与政策工具选择》以及入选“国家哲学社会科学成果文库”的《绿色发展绩效与美丽中国建设道路：经验与理论》，将江西在生态文明建设领域的探索升华为具有实践意义的理论模型与发展路径，实现了从区域经验到中国方案的飞跃。
学校“十四五”期间的社科研究，首先体现在对地方文化基因的深度挖掘与系统性整理上，为后续研究与转化利用奠定了坚实基础。其次，有力强化了红色文化这一江西宝贵精神财富的传承与传播链条，通过学术研究与智库建言的双向赋能，使红色基因不仅留存于史料，更活化于当下的爱国主义教育和文旅产业发展之中，焕发出新的时代活力。这一系列成就不仅显著提升了学校在国内外学术界的声誉与影响力，更以扎实的学术实践诠释了区域龙头高校的责任担当，为推动区域文化繁荣与文明进步发挥了引擎作用。
贡献者：以智启航，以策兴赣
“十四五”以来，学校社科研究始终秉持“把论文写在祖国大地上”的宗旨，将服务江西经济社会发展作为核心使命。学校主动对接省委、省政府重大决策需求，形成了一批高水平智库成果。其研究紧贴江西发展的脉搏，在推动产业转型升级、创新社会治理模式、促进文化传承创新、护航生态文明建设等关键领域持续贡献智慧，已成为驱动江西高质量发展不可或缺的智力引擎，其区域引领作用在实践层面得到了充分验证。
在成果产出与影响力方面，学校充分展现了其区域引领的实效。从成果的数量、层级与影响力来看，截至2025年10月，学校累计产出获得采纳或领导批示的智库报告高达297项，呈现出数量持续增长、质量显著提升、影响不断扩大的良好态势。这些研究成果的采纳单位纵向覆盖面广，横向联动企业、社会组织等多方力量。
尤其值得关注的是，学校的研究成果获得了决策层的高度认可，多次获得肯定性批示并被作为政策制定的重要参考。这不仅标志着学校智库研究成果的战略高度与实践价值获得了从地方到国家层面的认同，更凸显了其作为区域智库的引领地位与服务全国的能力。
学校的智库贡献覆盖了江西发展的多个核心维度，形成了全方位、立体化的智力支撑体系。
一是聚焦经济提质增效。 面对新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇，学校敏锐洞察趋势，为江西抢占未来发展制高点提供了前瞻性的路径规划。荣获教育部二等奖的专著《中国绿色发展效率与政策工具选择》及其后续研究，致力于构建科学的评价体系，为江西探索生态优先、绿色发展之路提供了坚实的理论基石与量化决策依据。在前沿产业领域，《加快推动制定〈江西省低空经济条例〉》等智库报告，直面产业发展面临的制度瓶颈与发展机遇，为江西布局数字经济、低空经济等新赛道提供了具体的政策蓝图与立法建议，展现了引领产业变革的预见性。针对江西丰富的古村落资源，《“产业双驱+内生治理”模式助力江西古村落乡村振兴——基于江西乐安县流坑古村落的调研》的报告，因其创新的发展模式与可复制的实践经验，成为将学术智慧精准转化为推动区域乡村振兴实践方案的优秀范例，充分体现了社科研究服务区域发展的深度与精度。
二是着力提升治理效能。学校密切关注社会治理面临的新挑战、新问题，产出了一系列应用于实践的政策设计与改革方案。在法治江西建设领域，咨政报告《中国新型政党制度切实体现了人民民主真谛》，彰显了学校在政治学领域的理论贡献；荣获省级一等奖的专著《算法的法律治理研究》，则直面数字时代带来的伦理与法律挑战，为规范算法应用、保护公民权益提供了前沿的理论支撑与制度设计，体现了学校在应对新兴治理议题上的敏锐性与引领性。在公共管理领域，《江西省政务新媒体建设管理研究》《推进江西省机关事务工作高质量发展》等系列报告，直接推动了相关领域工作的规范化、科学化与效能提升。针对“小病大治”等社会民生热点问题开展的《“小病大治”何时休？公益诉讼来了》等研究，则体现了智库回应社会关切、推动问题解决的温度与实效，为提升区域治理水平、增进民生福祉贡献了引领性智慧。
三是引领文化传承创新。 作为赣鄱文化的传承者与阐释者，学校致力于深度挖掘并创新传播本土文化的核心价值。其智库成果直接服务于江西文化品牌建设与文旅融合发展战略，如对“景德镇御窑遗址”申报世界文化遗产、南昌“梅岭”打造国家级旅游度假区、西山万寿宫文化保护与开发以及《建设长江国家文化公园（江西段）示范样板的对策建议》等提出的专业对策，为提升江西文化影响力、推动文化资源向文化资本转化提供了关键支撑。在学术研究层面，《江西电影史》《南宋江西士人社群与地方社会研究》等专著，将地方文化研究提升至新的学术高度。此外，《课文背后的红色故事》与《我的城，我的镇：景漂的故事》入选2023年度“中国好书”，实现了严肃学术研究与生动大众传播的完美结合，极大提升了江西文化在全国的知名度与美誉度。
四是护航生态文明建设，为绘就美丽中国“江西样板”贡献智慧。 围绕国家生态文明试验区（江西）建设，学校理论研究与智库建言持续聚焦于鄱阳湖流域综合治理、生态产品价值实现机制等核心议题。《鄱阳湖生态环境的再认识与治理的再探讨》《构建我省“两山转化”四大机制的建议》等报告，从现象再认识、从机制构建到政策落地，为江西的绿色崛起提供了操作性强的实践指南。而荣获省一等奖的《“资源尾效”和“资源诅咒”：区域经济增长之谜》，则从理论层面深刻揭示了资源环境与经济发展的复杂关系，形成了从实践到理论再指导实践的完整闭环，有力支撑了“江西样板”的品牌打造。
综上所述，南昌大学的智库成果已深度嵌入江西经济社会发展的肌理与血脉之中，扮演了不可替代的“贡献者”与区域中的“引领者”角色，在江西省发挥了核心决策思想库作用，更是推动江西产业转型升级的“催化剂”、提升区域治理效能的“优化器”、传承创新地域文化的“播种机”、护航生态文明建设的“守望者”。
开拓者：智拓学术新域，跨界引领区域未来
学校的人文社科研究并未止步于传统的守护与贡献，更展现出鲜明的“开拓者”姿态与强烈的未来导向，并持续强化其在区域发展中的引领角色。其成果不仅在既有领域精耕细作，更通过大力推动跨学科深度融合、前瞻布局前沿热点领域，尝试构建一套能够有效赋能江西未来高质量发展的创新研究体系与方法论工具箱。这些富有勇气的探索不仅积极回应了时代提出的新命题，更在实践层面上重新定义了区域高校社科研究可能达到的深度、广度与影响力，为兄弟院校提供了可资借鉴的范例。
数字赋能：开辟地方治理现代化新路径。在数字经济浪潮席卷全球的背景下，学校率先推动数字技术与人文社科研究的深度融合，为地方治理体系和治理能力现代化提供了全新的分析视角与解决方案。公共政策与管理学院发表的学术论文《数字素养政策框架嬗变及其因果推理：来自复杂网络与机器学习的新证据》，创新性地运用复杂网络分析与机器学习算法，解析了数字素养政策演变的内在逻辑与驱动因素，为政策优化提供了数据驱动的科学依据。专著《数据强基：计算传播、人智交互与信息行为治理》则更为系统地构建了数字时代信息传播、人机互动与社会治理的理论框架，荣获江西省社会科学优秀成果奖一等奖。这些研究突破了传统人文社科的研究范式，将计算机科学、数据科学的前沿方法与传统公共管理、新闻传播学问题意识相融合，不仅产出了高水平的学术成果，更为江西在数字时代提升政府效能、优化公共服务、防范化解数字风险提供了全新的分析工具和决策支持，为江西提升政府效能、优化公共服务、防范数字风险提供了创新分析工具，引领区域数字人文社科发展方向。
交叉融合：构建应对复杂区域问题的新范式。面对区域发展中日益增多的系统性、复杂性难题，学校积极倡导并实践跨学科研究，形成了引领区域问题解决的创新范式。在生态经济领域，《“碳中和”目标下我国典型生态功能区碳汇账户构建及应用研究》有机融合了环境科学、地理信息系统（GIS）技术和经济学理论，为江西科学量化生态价值、探索碳汇交易等生态产品价值实现机制提供了精准的技术工具与政策设计。《中国绿色发展效率与政策工具选择》及其深化研究《绿色发展绩效与美丽中国建设道路：经验与理论》，综合运用空间计量经济学、环境核算与大数据分析技术，动态模拟和评估了江西绿色转型的绩效与路径，为区域绿色发展规划提供了科学依据。在科技治理前沿，荣获省级优秀成果一等奖的《算法的法律治理研究》，开创性地融合了法学、信息科学、伦理学和社会学，为人工智能等新兴技术在江西的规范发展、风险防控与伦理建构提供了前瞻性的理论支撑与制度设计。这些跨学科研究有力地打破了传统学科壁垒，形成了“1+1>2”的聚合效应，为江西应对区域高质量发展过程中的复杂挑战提供了多元化、系统化的方法论工具箱，体现了学校在整合学术资源、引领科研范式变革方面的积极探索。
前沿引领：抢占区域未来发展的战略制高点。学校的研究视野始终锚定国家重大战略与全球科技产业前沿，助力江西在构建新发展格局中把握先机、赢得主动，发挥区域战略引领作用。围绕培育“新质生产力”这一核心任务，学校在低空经济、数字经济、未来产业等前沿领域进行超前研究布局：《加快推动制定〈江西省低空经济条例〉》等智库报告获批示，为江西抢占低空经济新赛道提供了急需的立法支持与政策保障；《我国数字化贫困地理集聚特征及时空演化机制》《大数据背景下农户网络借贷的信任机制构建研究》等直面数字经济发展中的不平衡与监管问题；《革命老区高质量发展与中国式现代化道路》则深入探讨了老区如何依托创新驱动实现跨越式发展。在服务国家宏观战略方面，《当前我国开发利用北极航道的现状、面临挑战与相关国际法建议》被有关部门采纳，《南极特别区域制度的新发展》系列研究获得极地考察主管部门的高度重视，将江西的智囊力量嵌入国家极地治理、海洋战略等宏观决策体系，展现了区域高校服务国家大局的能力与担当。
固本强基：构筑支撑区域持续发展的学科与人才高地。作为江西省内唯一的“双一流”高校，学校笃行不怠，主动提升自身在区域高校建设中的辐射作用，坚持可持续发展之道，将优势学科建设与高水平人才培养作为支撑历史文化传承与区域创新发展的基石，通过优势学科建设与人才培养巩固其在区域高校中的引领地位。在学科体系建设方面，南昌大学理论与实践并重，致力于建设具有鲜明特色的“红色基因学”交叉学科。学校前身江西大学自建校伊始就拥有研究苏区史、革命史、红色精神与赣文化的深厚学术传统，在根据地史、新四军史、宋明理学、红色文旅等领域积淀丰厚。目前，学校已拥有9个文科一级学科博士学位授权点，基本实现了对主干文科学科的全覆盖，形成了较为完备的高层次哲学社会科学人才培养体系。在文科学科评估中，已有8个学科进入B类行列，2个学科跻身ESI全球排名前1%。马克思主义理论学科现为江西省“十四五”时期高峰优势学科。2021年，“红色基因传承学科群”被纳入江西省“双一流”建设学科；2022年，该学科群在省“双一流”建设考核中获评“优秀”等次。此外，学校依托深厚的学术积淀相继孵化了多个高水平的学科发展平台，如区域历史与档案文献研究中心（2021年）、数字人文研究中心（2022年）、南昌大学江西省铸牢中华民族共同体意识研究中心（2025年）等，为区域学术创新提供组织保障与引领。
立足江西红色资源丰富的独特优势，着眼于服务红色基因传承这一国家战略，学校充分发挥多学科综合优势，致力于将“红色基因学”打造成为富有鲜明自主知识体系特色的交叉学科，建设成为阐释红色基因理论体系的学术高地、推进红色资源保护创新的技术高地、培育红色基因转化利用的育人高地。通过持续投入与重点建设，推进学校主干文科学科提档升级，不断提升“红色基因学”的学科影响力，力争2030年具备冲击国家“双一流”学科的实力，2035年进入国家“双一流”学科建设行列，为区域文化传承与国家战略需求提供更强大的学理与人才支撑。
在人才培养方面，学校坚持以立德树人为根本，以服务国家战略和区域发展需求为导向，持续优化哲学社会科学人才培养体系。近年来，学校在基础学科拔尖创新人才培养、青年心理健康教育、数字素养提升、毕业生留赣就业创业等方面推出一系列创新举措与研究成果。如《关于我省高校毕业生留赣就业情况的调研与对策建议报告》《提振我省基础学科拔尖创新人才培养的‘五个一’工程》《关于强化我省高校生态型人才培养体系建设的对策建议》等多项研究成果转化为实际政策。“青少年手机媒体依赖研究”“公共就业培训绩效评价研究”“全媒体时代思想政治教育环境研究”等课题，体现了学校在培养担当民族复兴大任和区域发展重任的时代新人方面的深入思考与实践引领，相关成果也获得多项江西省社会科学优秀成果奖。
通过跨学科的研究范式革新、前沿领域的战略布局、学科高地的系统构筑以及人才体系的优化培育，学校不仅为江西当下的发展提供了切实可行的建议，更通过方法论的革新、创新资源的集聚和未来能力的储备，为区域长远发展与竞争力提升注入了持久的、内源性的创新动能，充分彰显了其作为区域发展“开拓者”与“引领者”的时代担当。
文脉永续与智启未来中的区域引领担当
纵观学校“十四五”期间的社科发展图景，充分彰显了其引领区域学术创新与发展方向的非凡勇气与实践：既有扎根赣鄱大地、探寻文化本源的深沉情怀，也有面向国家战略、贡献学校智慧的辽阔视野；既有赓续千年文脉的执着坚守，也有勇立时代潮头、跨界融合的勇气。
作为“守护者”，学校以学术的严谨与人文的温度，系统整合地方文化记忆，细致梳理江西文脉源流，让深厚的江西文化基因在当代学术的烛照下焕发新的生机，为区域文化传承与创新提供了根基性引领。作为“贡献者”，学校坚持将论文写在红土地上，把智库建在发展一线。把高校智力资源深度嵌入地方发展肌理，有力引领区域前行。作为“开拓者”，学校更展现出面向未来的宏大格局与锐意进取的创新精神，通过不断打破学科壁垒，为区域未来发展积极建言献策。
这三重角色形成相互支撑、有机统一的整体，共同构筑了学校社科研究立足区域、服务国家、影响世界的立体形象与鲜明特色。站在新的历史起点，面向“十五五”乃至更远的未来，学校社会科学研究将继续以智慧为引擎、以文化为血脉、以实践为根基，在守护中传承区域文明薪火，在贡献中赋能江西现代化建设，在开拓中引领区域学术创新与发展方向。学校有志将江西历史文化研究从以往的“冷门”打造成为当下的“热门”，将书斋里的学问转化为驱动发展的磅礴能量，持续探索深具江西底色的社科发展之路，让区域引领的成效更扎实、影响更深远，为江西高质量发展注入源源不断的智力动能，为强国建设、民族复兴和江西区域的繁荣发展作出新的贡献。
原文链接：
https://epaper.csstoday.cn/epaper/read.do?m=i&iid=7316&eid=53638&sid=250168&idate=12_2026-02-04_A07
审校：李东、许航、朱文芳、唐雯靖
