编者按：12月26日，全国高校思想政治工作网以《南昌大学：发挥“三个作用” 筑牢立德树人根基》为题，报道我校加强党建引领，将党的全面领导深度融入立德树人全过程的举措和成效。详情如下：

南昌大学党委通过系统化发挥党委领导核心作用、领导干部“头雁”作用、作风建设引领作用，将党的全面领导深度融入立德树人全过程，人才培养中心地位得到切实巩固，干部担当作为意识明显增强，校园政治生态持续向好，立德树人根基进一步筑牢。

一、强化党委领导核心作用，掌稳立德树人之“舵”

一是强化理论武装。常态化分众化开展理论学习，2021年以来，校领导领学习近平总书记重要讲话精神107次。创新性品牌化丰富学习内涵，积极开展校地、校企、校校理论学习中心组联学活动。精准性学理化提升学习质效，2021年以来在《人民日报》《光明日报》等报刊平台发表理论文章82篇。理论学习经验成效刊发在《江西教育工作情况》简报。

二是强化顶层设计。坚持和完善党委领导下的校长负责制，修订党政议事规则，凡涉及立德树人重大事项、重要政策均由党委集体研究决策。出台《南昌大学一流本科教育跃升行动方案（2025-2030）》等，将党的领导具体化为育人改革的施工图、任务书。

三是强化资源保障。党委统筹配置人、财、物资源，优先投向立德树人关键领域。加大思政课教师、辅导员、班级导师等育人队伍建设力度。设立专项经费支持课程思政改革、实践育人、文化育人等项目。

二、发挥领导干部“头雁”作用，扛起立德树人之“责”

一是率先垂范深入一线。出台并严格执行《南昌大学校级领导班子成员履职行为规范》，校领导带头落实联系学生班级、宿舍制度，带头讲授思政课，与青年教师、学术骨干、学生代表深入交流。校领导班子给师生上党课、思政课年均33次以上，与学生开展面对面沟通交流年均400次以上，下沉一线开展调研年均50次以上，精准掌握了育人实情，提升了育人成效。

二是健全考评压实责任。修订《南昌大学中层领导人员选拔任用管理实施办法》，出台《南昌大学中层干部履职行为准则》，推行目标管理和量化考核，突出实干实绩导向，激励中层干部将主要精力聚焦人才培养等主责主业。

三是提升能力精准施策。开展教育教学思想大讨论，依托“香樟干部学堂”，围绕意识形态风险防控、“三全育人”、学生心理健康教育等主题，举办干部履职能力提升班等相关培训25场，着力打造一支既懂政治又精业务的高素质育人管理队伍。

三、突出作风建设引领作用，涵养立德树人之“风”

一是锤炼过硬师德师风。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，推进高校领域系统整治工作，强化纪律规矩意识。健全师德考核评价体系，严格执行师德失范“一票否决制”。大力选树宣传“立德树人标兵”“最美辅导员”等先进典型，引导广大教师当好学生成长引路人。

二是提升管理服务效能。出台《南昌大学关于强化服务意识 提升服务效能的若干规定》，推动管理服务部门转变作风，有效落实“管理育人、服务育人”理念。修订《南昌大学厉行节约反对浪费实施细则》等，建设节约型校园，培养师生艰苦奋斗精神。

三是强化监督执纪问责。制定实施《南昌大学中层干部请假报备制度》等规定，加强对党员干部的日常监督管理。畅通师生监督反馈渠道，对师德师风、失职失责等问题严肃查处，精准问责，以严明的纪律保障立德树人各项部署落地生根。

学校举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育读书班暨党委理论学习中心组学习（扩大）会议

原文链接：https://www.sizhengwang.cn/a/dxjy_sxjy/251223/2302369.shtml

审校：许航、涂金凤、朱文芳