1月11日，《中国科学报》刊登了题为《“趁有想法赶快去做”――访南昌大学机电工程学院青年教师艾凡荣》的报道，全文如下：
“脚踏实地做下去，趁着自己还有些想法，想做些事情，就赶快去做。”
说这句话的是艾凡荣，南昌大学机电工程学院的一名年轻教师，博士毕业刚一年就成功申请到了国家自然科学基金项目。面对未来，艾凡荣信心满满。
2010年11月，艾凡荣获得同济大学材料学博士学位，随即回到“家门口”――南昌大学开始了一名教师和科研人的忙碌生活。
“我很幸运，来到南昌大学后，学校提供了很多科研上的便利条件，让我很快地确定了自己的研究方向”。学校在国家自然科学基金课题申报动员方面提供的便利条件，让艾凡荣并没有费太多力气，就准备好了项目申报书。
他对申报项目的创新点、涉及的科学问题进行了反复推敲，对科研经费进行了谨慎的估算。半年后，喜讯传来，艾凡荣有了为实现自己的想法而努力的动力。
艾凡荣的研究课题为“肿瘤诊疗兼自控温磁热疗多功能磁性纳米微粒研究”。他带着自己的团队一步步扎实地做实验、写论文。同时，他也作好了心理准备去面对未来科研中可能出现的种种困难。
艾凡荣希望通过研究和开发无机生物医用材料和纳米材料，实现对肿瘤的早期诊断和治疗，从而降低患病死亡的风险。
因为兴趣，艾凡荣从本科的环境专业转到硕士和博士阶段的材料专业；而因为对科研的执著与追求，他又涉足医学领域，自学医学知识以满足研究中的理论需要。看医学书籍，参加医学学术会议，向老师专家请教相关知识，在他规划的生活工作蓝图中，每一步都走得很扎实。
在同济大学学习期间，艾凡荣曾跟随导师所在团队申请过三项研究专利，在SCI收录期刊上发表论文六篇。来到南昌大学后，他很快与学生形成了亦师亦友的关系。做实验时，他强调发挥学生的主动性，积极营造讨论氛围，帮助学生在差异中寻求进步。每周一次的汇报会议成为他帮学生分析问题、指正方法的互动平台。生活中，他常与学生一同吃饭，一起运动，给予他们力所能及的引导与帮助。
“他们所经历的，都是我曾经切身感受过而且现在还依然感受着的。”艾凡荣说，自己一直享受着为人师、为人友的快乐。
艾凡荣，1982年生，2010年毕业于同济大学材料科学与工程学院材料学专业，获工学博士学位。目前主要进行生物玻璃、纳米材料的研发工作，已在国内外SCI收录源期刊上发表学术论文10篇。
