本网讯（融媒菁英班裘晗姝、边宇童、杜宏博）在南昌大学物理与材料学院的实验室里，总能看到费林峰教授忙碌的身影。他或是俯身调试精密仪器，或是与学生围坐讨论实验方案，专注的神情里，藏着对科研事业的满腔热忱，更彰显着一名教育工作者的责任与担当。

费林峰教授在实验室中指导学生

这份沉静而坚定的力量，并非无源之水。费林峰是南昌大学物理与材料学院原院长、博士生导师王雨教授在香港执教时的硕士生和博士生。他们也是最亲密的科研合作者，曾共同在包括《自然-通讯》《先进材料》等高水平杂志上发表多篇论文。2018年底，费林峰辞去香港理工大学应用物理学系的研究职务，来到南昌大学任教。这一选择，既源于王雨教授的谆谆教诲与殷切期望，更源于其“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”——“三爱”精神的感召与引领，也成为日后延续师生情谊、助推学校发展的精神火种。

平台建设：一个项目的五年长征

费林峰回归后承接的首个重任，是王雨教授至为牵挂的遗志：在南昌大学建设一个开放、共享的材料学科公共科研平台。为此，王雨教授甚至将个人的科研启动经费全数投入。他与同期引进到南昌大学的年轻学者们一起投身其中，一砖一瓦，合力建设。

起初，费林峰预估“一两年便可完成”，然而现实推进的过程，远比最初预期复杂。

2019年，中美贸易摩擦波及学术领域，学校突遭列入限制清单。紧随其后的是全球疫情的暴发，国际物流与审批程序陷入近乎停滞的状态。在各种“不可抗力”的叠加影响下，平台建设从预计的一两年延长至近五年才最终成功落地。

支撑费林峰和其他年轻人持续前行的，是一个朴素的信念：“这是王老师未竟的心愿，我必须完成，给他一个交代。”如今，该平台已稳定运行，不仅服务于学院多个科研团队，也持续产出与江西本地产业紧密结合的实验数据。“交代”二字，这份沉甸甸的责任，在不懈的努力下，终于落地。

治学方法：“笨功夫”与“巧方法”

在科研与育人实践中，费林峰常向学生传递一种质朴而辩证的方法论：“既要甘坐冷板凳、不走捷径，也要善用巧思、寻找最优路径。”这一方法论，源自他在导师身上长期观察与实践中形成的理解。

费林峰阐释，面对长远的研究方向或根本性科学问题，并无捷径可循，必须下足“笨功夫”——精读文献、重复实验、扎实积累，如同材料生长，依赖的是稳固的基底与缓慢的沉积。这一过程无法取巧，体现的是科研工作最基本的敬畏与耐心。

而在具体技术实施、数据分析与方法优化层面，则需积极寻找“巧方法”。“这时要善于调动工具、优化流程、直击要害，在尊重科学规律的基础上提升效率。”他强调，“这不是投机取巧，而是智慧与经验的正当运用。”

与学生们探讨实验问题

这种理念深植于王雨教授的言传身教。费林峰至今难忘自己的首篇学术论文被导师反复修改十余次的经历，“从逻辑框架到数据呈现，乃至标点符号，那种极致严谨，塑造了我最基本的学术品格。”如今，这份“笨功夫”已延续至他对学生的指导中：批改本科实验报告至深夜、及时回复每一封邮件、耐心解答每一个疑问……

与此同时，他还鼓励学生在课题推进中大胆尝试新工具、新算法，锻炼解决实际问题的“巧思”。在其课题组内，这种“沉得下心，也找得到路”的氛围，正引导年轻学子在枯燥积累与灵感迸发之间，逐步走出属于自己的科研轨迹。

“未共事”的共事：精神在场的延续

费林峰与王雨教授未能在南昌大学拥有实质共事的时光——他于2018年底到岗，而王雨教授在同年9月离世。但王雨教授的“三爱精神”却始终清晰可感。

“那几年我因其他事务也常来南昌，多是夜间抵达。无论多晚发信息，他总很快回复：‘我还在办公室，正好来接你’”费林峰后来才知晓，王雨教授家住老校区，通勤时间较长。为节省时间，他常工作至深夜，有时索性宿于办公室。“学院当时正处于发展关键期，他就像一名坚守者，把自己‘钉’在了这里。”这份扎根岗位的坚守，让尚未入职的费林峰深受触动，早早将这份敬业刻进了心里。

王雨教授的治学态度与待人温度，更让这份精神有了具象的模样。这位在工作中近乎严苛的学者，对待学生与生活却流露细腻温情。他曾默默资助经济困难的学生，全力支持女儿追求艺术史的梦想，因归家太晚而通过书信与女儿交流。“他对事极严，对人却极暖。”费林峰如此总结。

这场没有朝夕相处的“共事”，恰是精神的接力。王雨教授的坚守与温情，在费林峰的传承中，愈发鲜活有力。

扎根红土：地方高校的科研使命

作为亲历者，费林峰见证了学校材料学科实验条件近年来的显著改善。同时他也清晰地认识到，科研的生命力在于深深扎根脚下这片土地。

“江西坐拥稀土、有色金属、陶瓷等特色资源，近年来亦在布局半导体、VR等新兴产业。我们的研究不能悬浮于理论高空，而应切实回应产业发展的真实技术需求。”费林峰说道。他的课题组聚焦新型光电材料与器件，多项研究与本地产业紧密互动，在他看来，将学院的科研优势与区域发展需求深度融合，不仅是一条切实可行的特色化路径，也正契合王雨教授当年建设公共平台、服务地方的初心。

“未来我将持续锚定江西产业需求，把实验室建在赣鄱大地上，让更多科研成果从论文走向生产线。”费林峰更盼着，以王雨教授的初心为火种，带动更多师生扎根红土，让地方高校的科研之光，照亮区域发展的前行之路。

热爱生长于具体之中：“三爱”精神的当代诠释

当被问及“三爱”精神对当代青年的意义，费林峰的回应务实而具象。

“‘爱’这个词，听起来或许抽象，但落在行动中，其实就是不轻易放弃。”他认为，任何工作深入之后，皆难免枯燥与重复。一开始便空谈“热爱”并不现实，但可以从“投入”开始——全身心了解工作的脉络、难点与内在魅力。

费林峰教授在课后与学生探讨问题

有毕业生初入职场不适，萌生退意，费林峰往往建议“至少再深入三个月”。在他看来，许多“热爱”正是在动手实践、解决具体问题、获得微小正反馈的过程中悄然生长的。“它不在激昂的口号里，而在日复一日具体甚至琐碎的工作中。”费林峰认为，王雨教授所践行的，正是这种沉浸于具体事务、持之以恒、力求完美的朴素状态。

如今，费林峰仍日复一日奔波于实验室、课堂与产业对接的途中。王雨教授当年心心念念的平台，已在红土地上平稳运转。而费林峰所做的，或许正是让这份运转持续，并让更多年轻学子在此接触科研、感受科学。传承往往无声，它已化为实验室里不灭的灯光、仪器低沉的嗡鸣，以及一代代师生之间，关于“如何做事、为何坚守”的平凡对话。

审校：许航、涂金凤、朱文芳