编者按：当我们回忆大学时光，提起哪些老师会让你兴奋不已？哪些老师讲课风格幽默风趣？哪些老师教学方法标新立异？每个人心中都有自己对老师的不同感受。那么，你最喜爱的老师是什么样？让我们一起分享同学们的听课记吧。

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【听课记】轻松愉悦的德语视听

课程：《德语视听》

作者：姚雨欣

教师：刘婷婷

时间：2019年11月20日（星期三）上午9：45—11：20

地点：外经楼217

天气：阴转晴

听课学生:德语191班  姚雨欣

11月20日，凛冽的寒风似有消减之势，今天是南昌短暂回温之日。早晨9点多，空气中还带着些许凉气，冬风总是夹杂着凉凉的雨丝。距离上课还有十分钟，像以往的每个星期三一样，我匆匆赶往外经楼217准备上课。

走进教室，同学们像往常一样或背单词，或两两进行对话练习。清脆的铃声响起，刘婷婷老师的声音紧接着传来：“Guten Tag！同学们，上次我们看了五六个视频，今天我们来演一下小剧场。”听着我们不知所措的声音，刘婷婷解释道：“我希望大家可以通过这种方式打破自己的界限，你们会发现自己可以做到的。而且借着这个机会，你们也能大幅度提升自己的口语能力。”我才明白刘老师是为了让我们设身处地地感受到德语的魅力，通过演小剧场的方式让我们多说德语。

接下来我们开始准备表演。与此同时，婷婷老师也没有闲下来，她在黑板上写下我们在表演时可用来替换的单词，增加了小剧场的趣味性。然后她走进各个小组，纠正同学们的发音，回答同学们的问题。在表演过程中，我们分配角色，还原着生动有趣的场景，不太熟练地说着德语，努力模仿语音语调，而刘婷婷则在一旁专注地听着我们的发音。整个表演过程灵动有趣，在轻松愉悦的氛围中，气温度似乎没那么低了。

表演结束后，刘婷婷开始讲解，她指出我们对话中出现的发音问题，同时一一讲解对话中的语法。刘老师的讲解令我们恍然大悟，学习语言需要多加练习，特别是需要开口说出来，这种表演可以让我们接触到更多的语言环境，学习更多的表达方式。

在热火朝天的表演、分析透彻的讲解之后，这节课随着下课铃声的响起暂时告一段落。在刘老师深入浅出的讲解之后，我逐渐感受到德语更深层次的魅力，对听、说、读、写、表演相结合的教学方式有了更深刻的体会。