本网讯（公共管理学院）9月10日晚，由张蓓老师指导的科研训练项目——网络舆情治理的符号化路径开题活动在文法楼A436举行。公共关系专业161班郝欣宇、谌颖青、舒钟玉、钟思燕和李曼等五名同学参加此次开题活动。

　　张蓓向在场学生详述了此次科研项目选题的缘由。“网络舆情治理的符号化路径”既从属于管理的范畴又和公共关系学息息相关，本课题聚焦舆论生发的符号功能，并推动舆情的发展。在寻找舆论生发机制的基础上，本课题进一步探究怎样对符号文本进行有效地操作，从而削减负面舆论的张力。张蓓从文献综述、寻找案例和整合论文等三个方面对研究课题进行深入指导，建议学生通过多方阅读总结前人的观点并且从中挖掘新的角度，平时多留意热点新闻的符号表达方式并引起了怎么样的舆论波动。张蓓向学生提出了日常学习的中肯建议及该课题研究的日程走向。