本网讯（第二临床医学院）年末岁初突发的疫情严重影响了我们的工作、学习与生活。作为一个特殊的群体，我们这些大学生们无法按期返校上课，散落在各地的学子们由于缺乏对“新冠病毒”疫情全面、系统和专业的认知，加之受信息的不对称传播的影响，难免对疫情产生恐慌，甚至产生一定的心理问题。

为了及时宣传“新冠病毒”防控的专业知识，疏导学子们不断累积的压抑心理，南昌大学第二临床医学院院感科副主任护师万玉英作为主讲教师的教学团队，发挥专业优势，面向全校学生开设二类通识课“医院感染预防与控制基本技能”。为满足疫情当下大学生对相关知识的迫切需要，调整课程内容，紧急录制并首次在校内开设了《新冠病毒肺炎感染预防与控制》的系列专题课程，已有来自18个院系的近百余名学生参与学习讨论，完成前6个课时的学习。

“新冠病毒”防控专题系列包括《新冠病毒肺炎的认知与诊疗方案》《医务人员如何防护新冠病毒肺炎》《返校学生及复工返工人员如何防护新冠病毒肺炎》《疫情之下不同人群的心理干预》与《疫情防控的反思与不足》等5个专题。通过系列课程的学习，学生们不仅武装了自己，还保护了家人，为积极抗疫起到重要作用。第一阶段授课已起到了较好的教学效果和疏解心理的效果，受到在家中坚持学习的学子们的广泛欢迎。

《新冠病毒肺炎的认知与诊疗方案》专题主要围绕新冠病毒肺炎的病原学特点、临床表现、实验室检查、诊断标准、临床分型、鉴别诊断等内容，让同学们对新冠病毒肺炎有了系统而专业的认知。

《医务人员如何防护新冠病毒肺炎》专题主要结合临床中医务人员的疫情防控工作，在“医疗隔离防护技术”知识基础上，突出“防护用品的分级及适用范围、各区域医务人员防护着装流程、各种防护用品使用方法”等专业知识和技能，以帮助医学类同学们了解医院防控的基本知识和要求。

《返校学生及复工返工人员如何防护新冠病毒肺炎》专题则主要从学生自身实际需求出发，明确了同学们在寒假期间、返校途中、返校后及自我监测等时空内的要求。专题报告以幽默的卡通图片再现了返校复工人员的防护需求，引导学以致用，加强个人防护。

《疫情之下不同人群的心理干预》专题主要是针对易感人群、疑似及确诊患者、疫情一线工作人员这三类人群的心理特点，精准实施疫情期间的心理干预，保障人民群众的身心健康，尤其注意对疫情期间仍然待在家坚持学习的大学生的心理进行了疏导。

《疫情防控的反思与不足》专题则主要引导同学们面对突发的新冠病毒肺炎疫情，如何对我们的教育、学习和生活的各个方面进行必要的反思，号召大家减少不必要的聚会、拒食野生动物，并对存在的一些问题予以严肃的审视和反省，让我们警醒并改进，严防将来“疫”流再度泛滥。

课程结束后，同学们与万老师及助教们通过网络教学平台、学习通、QQ群等多平台进行热烈的互动和积极的讨论。万老师再三叮嘱同学们要勤洗手、戴口罩，尽量不出门，做好自身防护。

据悉，为加强新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，在第二临床医学院院领导高度重视与正确领导下，院感科对全院各级各类人员开展“新冠肺炎”防控知识及消毒隔离等培训与督查。培训采取了“线上线下”相结合的培训方式，对全省医务人员进行了三轮高强度的培训，其中线下培训已30余次，特别对高危重点科室的患者及家属进行面对面培训及现场指导共30余次，使全院工作人员全面掌握防护知识，提高防控意识与行为。

在做好对医务人员培训工作的同时，紧急制定了针对不同人群的“新冠病毒肺炎”防控手册，针对医务人员、后勤人员和公众，让全员及患者“一册明”，全面及时掌握防护知识，让全员、全程、全院有效遏制疫情扩散和蔓延，为我院、我校乃至我省新冠肺炎的科学防治、理性应对做出了重要贡献。

编    辑：戴琳

责任编辑：明海伟