本网讯（附属学校 黄金富）为深入推进党建与学校中心工作相融合，进一步提升教育教学质量，谋划新学年工作，推动学校高质量发展，8月8日至11日，附属学校举办了2022年党委理论学习中心组（扩大）会暨暑期学习班。附属学校党政班子成员，附属学校部门负责同志，附属中学、附属小学校领导，各党支部书记及部分教学管理职能部门中层干部等参加了学习研讨。

会议开展了党建引领、深化改革、提升教学质量等多个专题学习研讨。深入学习了习近平总书记视察江西重要讲话精神、省委书记易炼红在参加南昌大学经济管理学院经济学系教工党支部活动时的讲话精神、省委组织部和省委教育工委印发的“双融双育”活动实施方案、南昌大学印发的《关于组建南昌大学附属学校的通知》等文件精神，并结合学校实际工作，围绕进一步理顺学校内部管理运行机制、加强和规范年级组管理、提升教育教学质量听取了相关负责同志工作汇报，组织了深入研讨，形成了广泛共识。

会议指出，党建做实做好了就是凝聚力、战斗力、推动力。要切实转变思想观念，深刻认识党建和业务同抓并重的重要意义，将业务融入党建工作，以党建促进业务发展；要进一步完善党建机制，广泛开展务实的党建活动，确保党建与教育教学融合落实到位，不断增强发展凝聚力；要将党建和人才培养相结合，将优秀教师培养成党员，将党员培养成优秀教师；要充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，着力营造务实上进、直面问题、直抒己见、讲真话、讲实话的氛围，持续优化风清气正的校园政治生态，助推学校改革发展。

会议强调，教育教学质量是办学的生命线。围绕提升教育教学质量，要不断深化学校管理运行机制改革，做好顶层设计，优化管理架构，厘定管理职责，完善管理制度，规范管理流程，将服务性管理职责提上来，将教育教学工作沉下去，实现管理效能再提升、服务保障再加强，构建出一整套聚焦教育教学品质提升的畅通高效、规范有序的管理运行机制，为老师们安心教学、每个人各尽其才提供保障；要进一步加强和规范年级组工作，在推进附属学校管理机制改革的同时，统筹考虑完善年级组管理，明确年级定位，制定管理办法，落实制度管理，加强工作考核，实行分段施策，确保年级组各项工作始终聚焦教育教学，切实减轻年级组非教育教学工作负担，让年级组真正成为教学一线的“战斗连”，其他各部门为年级组的教学工作提供服务保障；要以正视问题的勇气、解决问题的决心、系统思维的高度、务求实效的精神，从课堂管理、教学评价、绩效考核、师资培养、学生管理等各方面细节着手，研究制定提升教学质量的各类务实有效的制度办法，充分发挥政策导向激励作用，同时领导干部工作中作示范、管理时勇担当，让重教学、真教研蔚然成风，切实推动各项具体工作再抓实、各项规章制度再落实、办学质量再提升。

会议要求，要认真贯彻落实本次会议精神，围绕提升教育教学质量这一总目标、核心任务，结合校情实际，在深入调研、广泛听取各方面意见的基础上，研究制定学校管理运行细则，完善教师评价制度体系，以及其他各类专项管理制度办法，部分已有管理制度重在落实，其他的成熟一个实施一个，以务实有效的管理运行机制、作示范勇担当的工作作风，为实现办学质量提升这一总目标提供全方位的坚实的保障。

本次会议始终围绕党建引领、深化改革，聚焦教育教学，直面问题不足，坚持实事求是，充分发扬民主，讨论积极热烈，是一次务实的会议，是凝聚人心、形成合力、查摆问题、谋划未来的会议，必将进一步激励全校干部职工坚定信心改革攻坚，潜心提升办学品质，谱写附属学校高质量发展新篇章。

编    辑：彭梓彤

责任编辑：欧阳仟