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  • 开放共享走在前,服务发展勇争先——分析测试中心大仪开放共享显担当
  • 作者:分析测试中心 摄影:分析测试中心
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  • 发布时间:2024-01-13字体:[
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    “测试中心在样品测试和数据分析方面都很专业,服务热情周到,对我的科研项目完成和成果发表上帮助很大。”“太感谢了!我今年科研项目收获很大,其中相当一份都是在咱们中心的支持下完成的,大仪共享对我们‘青椒’老师帮助太大了。听说今年咱们引进了更多的先进设备,新的一年继续支持我们哦!”“大仪共享,节约了我们实验室的建设时间和管理成本,刚入职就可以迅速地开始我的科研项目,简直是太给力了。”

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    这些点赞声,来自分析测试中心在2023年底做的一次“服务质量再提升”调研,原本是为了收集师生的意见建议,却收到了许多的表扬。而这,也正是分析测试中心全员上下,一条心、一起拼的结果。

    2023年,是分析测试中心极其关键的一年。一方面,面临大批仪器老化报废的问题,两年中陆续有15台大中型仪器设备退出服务行列,占了仪器设备总值的40%。另一方面,中心通过“贴息贷款”和“双一流建设”项目采购了19台大中型仪器设备,新设备新技术新要求,使得实验技术人员力量不够的问题更加凸显。

    如何在新形势下求生存、谋发展?这是摆在测试人面前的一道难题。

    经过一次又一次的全员大讨论,方向在明确,人心在凝聚,目标在聚焦。测试中心紧紧抓住“大仪开放共享”这个牛鼻子,坚持党建引领,创新工作方式,改革共享模式,大力推动中心大仪开放共享工作。全年测试样品总量较2022年增加21.2%,测试服务收入较上年提高20.7%,测试年收益率为7.19 %,较上年提高23.3%。

    坚守岗位讲奉献,服务科研勇争先

    样品处理,上机测试、电话沟通、解答问题,一个个忙碌的身影,绽放在寒暑假的坚守里,“来样必收,收样必测。”见证的是测试人服务学校科学研究的初心。据不完全统计,2023年暑假和寒假期间完成5000多个样品测试,为20余篇论文的返修提供了及时的测试数据。

    扫描电镜是分析测试中心最“跑火”的仪器,每次预约时段一开放就被“秒光”,电镜平均测试等待周期两周以上,大大影响了师生的科研进度。2023年,中心开放扫描电镜中午和周末时段测样,使得检测等候期缩短一半。“我们能够更及时得到SEM和EDS结果,从而进行下一步研究和发表成果。”化学化工学院的陈玉凤教授表示2023年电镜的测样速度明显加快,而且都得到了满意的结果。

    热分析是一个非常耗时的过程,一个样品测试时间都在几个小时以上,且样品量非常大,往往需要排队1个月左右。为满足师生需求,中心经过调研论证,一方面仪器主管谢老师加班加点抢时间,一方面添置仪器设备,多管齐下,测样速度提高了一倍以上。

    除了提供样品测试之外,测试中心也积极走进用户科研项目之中,为老师们提供数据解析、测试方案制定和项目研究方案制定等各方面的服务。化学化工学院的青年教师姚老师对此印象深刻,“分析测试中心给予了我科研工作上的大力帮助,不仅限于样品测试,还提供数据解析方面的帮助和专业的建议,大幅缩短了我新项目的摸索时间。”

    自主上机提效益,精准服务走在前

    常规的送样检测模式受限于管理老师工作时间,测样量有限,为进一步提升大型仪器设备的共享效益,2023年分析测试中心推行仪器自主上机。有大量样品测试的课题组向中心申请自主上机,中心对自主上机学生进行系统培训,考核合格后开放自主上机,测样时间大大增加,同时测样费用大大降低,降低了用户的科研成本。

    无机分析组组长柳老师表示“无机元素分析时间主要在样品消解上面,我们无机元素分析组只有两位老师,每天处理样品数量非常有限。今年采用自主上机后,学生经过培训自己进行样品消解,单个样品测试费用下降了一半,老师们的检测意愿提升,样品量大大增加,仪器使用效率提升极大。”采用这种模式,中心无机元素分析仪器工作量提高了200%,由2022年的10万元增加到今年的30万元。同样的还有液相色谱仪,采用自主上机模式后,其工作量较2022年提升了80%。

    2023年分析测试中心制定了《南昌大学分析测试中心精准服务管理办法》,聚焦解决师生在科研、人才培养、学科建设等方面可能遇到的特殊、困难、紧急的分析测试需求,推行精准定向技术支持和测试服务。

    食品学院余强教授是第一个接受定制技术服务的老师。余强教授为茅台集团开展果酒中化学成分分析研究,其课题组资源无法满足项目需求,为此,余教授向中心提出精准服务的申请。分析测试中心详细了解项目情况后,组织相关技术人员进行专项研究,最终提供了采用超高效液相色谱-四极杆串联飞行时间质谱仪进行非靶向组学研究的解决方案,并为其提供定制化的方法开发、数据处理培训和协助分析的服务,确保了该项目的顺利进行,得到了余强教授的充分肯定。

    大仪培训强能力,人才培养有作为

    “我们中心的定位是为学校的科学研究和人才培养提供支撑,因此在样品测试之外,我们也一直在努力为研究生和本科生培养提供服务,一直思考如何让更多的学生能够接触和使用到先进的大型仪器设备,为他们以后的发展奠定更好的基础。”基于这种理念,分析测试中心副主任郭岚带领专业技术队伍,与实验室和设备管理处联合开展系列大型仪器设备培训,2023年举办5场大型仪器培训,为200余名研究生进行了37堂理论和上机操作培训。化学化工学院王珺教授团队的陈老师表示“分析测试中心组织的大型仪器设备原理与实操培训可以帮助学生快速了解仪器,是一项很赞的举措。我们课题组经常会让研一的新生参加相关培训,提高他们对仪器的认知程度,帮助他们更好地分析自己的测试结果。”

    食品学院的陈博士参加完大型仪器设备培训后又进一步申请了自主上机,经过这一系列培训后他熟练掌握了液相色谱和质谱仪的操作。他表示“分析测试中心的老师培训特别耐心、细致,同时帮助我们进行实验条件的优化,使我们的数据更为准确,为我之后实验的顺利进行奠定了坚实的基础,对我们课题组国家自然科学基金面上项目的实施,以及我本人博士论文的完成都提供了有力的帮助。”

    2023年分析测试中心进一步探索与学院之间合作进行本科生培养,2023-2024学年秋季学期与未来技术学院合作开设《前沿高端仪器技能实训》课程,为学院大三和大四本科生提供了液相色谱仪、X射线衍射仪及X射线光电能谱仪的仪器技能实验课。上课的学生纷纷表示通过此课程学习,他们了解了以前无法接触到的大型仪器设备,对后续科研和工作具有非常积极的作用。

    “新征程、再出发”,分析测试中心将继续坚持问题导向、结果导向和目标导向,解放思想、开拓进取,努力打造高质量的设备开放共享平台、学科交叉融合平台和共享文化传播平台,以高水平的测试服务南昌大学教育教学和科学研究,服务江西地方社会经济发展,服务国家战略。

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