本网讯（信息工程学院）一场突然而至新冠肺炎疫情，打乱了咱们中国人迎春的脚步，也打乱了各大中小学春季教学计划。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部于2月5日下发通知，要求2020年春季学期延期开学。面对突发状况，南昌大学积极响应教育部与和学校“停课不停教，延学不停学”的工作思路，面向全体教师开展了“线上教学”信息化教学能力提升培训，为推进春季学期课程计划的顺利进行奠定坚实的基础。

在疫情突发时期，在很多老师都忙得不亦乐乎——参加培训、准备设备，设计各种预案等，却有一位老师从容积极地应对线上教学，这就是南昌大学信息工程学院陈素华老师。喜欢古人说的那句“宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井”。陈老师的线上教学就应了这句古话。让我们一起走进陈老师的线上课程。

陈素华：特殊时期教学，资源全方位，学习不打折

教师简介

陈素华，南昌大学讲师，工作认真负责，严谨务实，讲课条理分明，对学生亲和有加，善于聆听学生的声音。本学期承担《虚拟仪器技术》的课程教学任务。本课程面向通信工程、电子信息工程等专业本科生开设，帮助学生熟悉图形化编程环境、学习图形化编程语言并掌握其编程技术，能够熟练应用LabVIEW软件开发虚拟仪器产品。

教师寄语：“希望同学们在疫情时期锻炼自主学习、独立思考和独立解决问题的能力。借助含有丰富资源的线上课程，让学习效果不打折，甚至能有意外的收获。老师线上为你们服务，你们学成为祖国和人民服务。”

在线教学

对于线上教学，陈素华老师可谓“轻车熟路”。在2019年，陈老师的《低频电子线路》课程已立项为“省级精品在线开放课程”并通过验收。在获得学生好评的同时，在2019年春季，陈老师开始并完成《虚拟仪器技术》课程理论教学视频的录制，并在同学期投入使用。

在疫情防控非常时期，陈老师特别制定了《2019-2020-春-虚拟仪器技术-线上学习与指导计划》，并建立了练习题习题集和作业库。（注：《低频电子线路》课程本学期开设了省际学分互认课程，还未到开放时间。已运行两期，较为成熟。）

师生间的多维互动

发布各类通知、讨论区发帖，以及利用学习通APP里的群聊等，均能及时地与学生互动交流。

陈老师的线上教学很受学生的欢迎。这一切学习效果的取得都是陈老师精心制作课程、潜心付出的结果。

在疫情非常时期，陈老师探亲还未能回南昌，在父母家办公，条件也很有限，手头上只有电脑、手机和网络。但她说，电脑里有充足的教学资源可以重新整理、上线，以满足当前的线上教学需求。跟陈老师提到“宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井”这句古话。她说她也非常喜欢这句话，只有这样，在紧急关头，才能从容应对。

新冠肺炎疫情防控工作正处于关键时期，为响应全国“停课不停教、延学不延教”的倡议，南昌大学有许多老师与陈素华老师一样，他们用自己的实际行动践行着教书育人的第一责任，提高同学们的学习体验，尽最大努力提供优质丰富的教学资源，最大程度提升线上教学效果，坚决打赢网上授课战役！

编    辑：徐子琪

责任编辑：涂金凤