本网讯（附属口腔医院）2023年9月9日习近平总书记在《致全国优秀教师代表的信》中指出，“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国。心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求。”
敬师如山，崇其德业，尊之若宝，仰之弥高。2024年9月10日是第40个教师节，为庆祝教师节，附属口腔医院开展了一系列丰富多彩的活动，向每一位奋战在一线的教育工作者致敬。
附属口腔医院组织开展了“教学成果奖申报与教改课题书写”专题讲座，特邀第一附属医院博士生导师雷恩俊教授主讲。雷恩俊凭借其丰富的实践经验，深刻剖析了教学成果奖申报的关键要点，细致传授了教改课题撰写的独到策略。通过此次学术交流盛宴，帮助教师们增强教学研究能力，激发追求创新、勇于探索的热情，促进学院教学质量的稳步提升。
医院组织了《数字化转型新纪元：知识图谱与AI助教如何驱动智慧课程构建与运营》“教学能力”培训，邀请了超星泛雅基团江西分公司运营部副主编付恬授课。20余位中青年骨干教师积极参与，展现出浓厚的学习兴趣，他们纷纷表示，将把此次培训所学精髓融入日常教学实践，致力于探索智能教学新模式，以期为广大学子创造更加丰富、高效且优质的在线学习体验。
医院举办了“口腔医学生讲坛”系列讲座与创新创业课程，全面激发了大学生的创新创业潜能。系列课程由黄春洪、张春平、李小兵、王卫明等教授主讲，他们深入剖析了创新创业训练计划的申报流程、撰写技巧的精髓，有效指导了项目核心的精准定位，进一步提高了申报书的专业水平与市场竞争力。系列讲座持续了10天，全院2000名学生参与学习，在全院掀起了一股浓厚的创新浪潮，激发了口腔医学生们的创新创业热情。
医院开展了“我和第40个教师节”及“我的从教故事”主题征文活动，得到了大家的热烈响应，师生们踊跃投稿，分享与老师之间的真实故事和自己从教的心路历程。通过一句句话语，一篇篇文章，点燃了全院教师内心的职业荣誉感与使命感。
“我的老师不仅传授专业的知识和技能给我，更注重培养我的临床思维，他常说：“口腔医学不仅仅是单纯的治疗疾病的技术活，一定要学会思考，诊断远比治疗更重要”。这句话对我日后的临床工作影响至深，一直成为我多年从医的准则。光阴荏苒，不知不觉我从事口腔医疗及教学工作已十余年，成为规培生导师后，我也学着老师的方法教导学生，因材施教，以人为本，将这份教育的薪火传递下去......”牙体牙髓病科黄文青在她的文章《医道传承，仁心永续：我与老师共筑教育传承之路》中讲述了她与老师的故事，体现了与老师之间的深厚情谊，她深受老师的影响，矢志于将这份教育的精神与知识传承下去。
“还记得第一次面对牙齿排列错乱，咬合关系严重紊乱复杂且难度高的病例，我感受到前所未有的挑战，每一次尝试的制定治疗方案都似乎走进了死胡同。后来，我带着疑惑请教老师。老师耐心地听我讲完后，和我一起仔细分析患者的资料和病情，从牙齿的排列、咬合的关系，到可能的治疗方案，每一个步骤都讲解得清晰明了，带着我从看似无解的问题中找到突破口......”口腔正畸一科彭诗芸在她的文章《师恩深重，正畸之路共成长》中分享了几个和老师的小故事，老师与她共同面对困难，共同解决问题，成为了她最坚实的后盾。
“我自小便在江西的怀抱中长大，这份乡土情怀，不仅让我对家乡有着深厚的情感，也让我立志要通过教育改变更多人的命运，将这份爱传递下去。在武汉求学的日日夜夜，我内心充满了对家乡的思念与感激。毕业后，我毅然选择回到南昌，站在三尺讲台之上开始我的教学生涯。今年，是我职业生涯中的一个重要里程碑——我成为了一名讲师，我深感自豪并满怀期待地继续前行。在教育工作中，我尝试将江西的历史文化、人文精神融入教学内容之中，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，我深知，肩上承载的不仅是知识的传递，更是灵魂的启迪与潜能的挖掘......”口腔颌面外二科胡诗昱在她的文章《我与江西教育的情缘》中讲述了她外地求学路和毕业后回到故土开启自己口腔医学教育事业的经历，她的教育梦、教师梦烙刻着江西印记，在广阔天地中不断探索前行。
“教育的初心和使命是崇高而伟大的。它要求我们不断推进教育改革创新，加强教师队伍建设，提高教育管理水平，完善教育评价体系等；要求我们不断加强家庭、学校、社会之间的协同配合，形成共同育人的良好氛围；要求我们必须以高度的责任感和使命感来对待教育工作，努力培养出更多全面发展的口腔医学社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量......”牙体牙髓病科占云燕在她《我的教育初心与使命》文章中讲述了她对口腔医学教育的理解、作为老师的责任与担当以及对未来的展望，表达了她的初心。
“教师节于我而言，已不仅仅是一个简单的节日，每每至此，回望自己走过的教育之路，去找回那份最初的热情与使命，更加珍惜与学生们共度的每一个时刻。作为临床带教老师，我们是同学们踏入医学实践的领路人。一年实习，三年规培周期，从医学生蜕变成一名合格的医师之路，道路阻且长，这都离不开带教老师的敦敦教诲和悉心指导。讲台下，诊室中，同学们那求知若渴的眼神，时时刻刻激励着我们不断前行，奉献出自己的光与热，把我们的所学和临床经验无私地传授与他们，只盼着同学们快速成长起来......”口腔综合科曾永发在他《我与第40个教师节》文章中这样讲述了他和学生的点点滴滴，表达了他对于担任口腔医学教师这一身份的荣耀之情。与学生共度的每个时刻，激励他不断反思和总结自己的教学工作，为口腔医学教育工作贡献更多力量。
9月10日，医院举办以“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”为主题的优秀教师表彰大会，对在教育教学、科研创新、师德师风等方面表现突出的教师进行表彰，赞扬他们践行“艰苦奋斗 守正创新 医教精诚 不负人民”的口院精神；肯定他们坚持“心有大我 至诚报国 言为士则 行为世范”的理想信念；褒奖他们笃行“乐教爱生 甘于奉献 胸怀天下以文化人”的道德情操。
“师恩如光照亮长路 师泽如泉润吾心房”、“教诲声声 点亮医学之路”、“感谢您提灯引路 育梦成光”，教师节当天，学生们向老师表达感谢，他们以诗歌为笔，镌刻出内心深处的感恩旋律；以书信为舟，穿越师生情谊的时光之河。图文交织的画卷，定格下与老师共度的每一个温馨瞬间，镶嵌在成长道路上，熠熠生辉。
编 辑：李恺奕
责任编辑：朱文芳
